Dansen met Bumba!
We luisteren naar het mooie verhaal over hoe Tito zijn rode neus kwijt speelt
in het circus, terwijl hij met de balletjes gooit.
Anna is nu ook Clown Tito die de balletjes in de lucht gooit.
Haar rode clown-neus is nu bij de balletjes.
Gekke clowntjes met vrolijke hoedjes, rode neuzen en kleurrijke pruiken
in het circus.
De clowntjes voelen zich helemaal thuis in de circustent.
Met Dotters stempelen en schilderen we Tito de clown.
Zijn clown-neusje maken we helemaal ROOD.
Wiskundige initiatie: 1-1-relatie. Er staan 4 circus-tafeltjes klaar. Bij elk tafeltje mag 1 clowntje staan. We zorgen ervoor dat elk clowntje een rode neus krijgt.
Clowntjes, leeuwen, olifantjes en kleurrijke ballen wiegen en gooien we samen op en neer op het circus-laken. We doen "Kiekeboe" onder het laken en zitten dan zelf gezellig in de circustent! Wat een plezier!
Bumba heeft een rood-geel toverstokje; een Sticky Magico. Met lijm, papier en een kartonrol knutselen wij ook zo'n toverstokje!
We schilderen ook allemaal een vrolijk Bumba- of Bumbina-hoedje!
Met muziekinstrumentjes, onze Bumba-toverstok en ons Bumba-hoedje op ons hoofd gaan we op pad door de school. We maken een vrolijke, muzikale Bumba-parade lang de andere klasjes!
Bumba-balu! Het circus komt er aan!
Hocus pocus pats!
We zingen graag ons liedje over "Clowntje heeft een rode neus, hahahahaha..."
Krullenbol: met onze armen en linten bewegen we op de muziek van de clown.
We maken ronde bewegingen zoals clown.
Krullenbol schrijfmotoriek: op muziek maken we het gezicht van de clown ROND de rode neus .
Nog oogjes, een blije mond, wat serpentines op het haar en met een hoedje op is ons clowntje klaar.
Met een vergiet maken we gekke clown-hoedjes: we stoppen in de gaatjes pluimen, rietjes en chenilledraad en oefenen zo onze fijne motoriek.
Kleurrijke magnetische ballen en staafjes.
De clown heeft kleurrijke ballen op het nopjesbord.
Op ons grote digi-bord kijken en luisteren we niet alleen naar leuke verhaaltjes, we spelen via touchscreen ook het schaduw-zoek-spel en een leuke memory over de clowntjes met Anna.
Met de magneettegels maken we leuke bouwsels voor de
circusfiguurtjes en clowntjes.
Met plasticine maken we rode ballen en rode neuzen voor Tito de clown!
Samen gezellig fruit eten in onze olifantenklas.
Op vriendjesdag (14 februari) kleurde ons klasje rood. We maakten een mooie tekening voor mama en papa en dansten met onze leuke klas-vriendjes een mooi dansje.
We vieren samen carnaval!
De kinderen van de lagere school vormen een erehaag voor de carnaval-vriendjes van de kleuterschool.
In de turnzaal gaat het feest voor de kleuters verder. We kijken samen naar
Tik Tak in thema Carnaval, smullen van pannenkoeken, dansen op vrolijke deuntjes in de kinderdisco en blazen serpentines in het rond! Wat een leuk feest!
Ook de kleurrijke juffen-beren dansen vrolijk mee!
Hiep hiep hoera! Tobias is jarig!
Ook Sara mag 3 kaarsjes uitblazen!
Myles is 3 jaar! Hieperdepiep!
Hiep hiep hoera voor Niene! 3 jaar!
Axentoneel: Poes (genieten) en bever (zorgen).
Bever is druk in de weer in zijn huisje: kleren klaar leggen voor carnaval, lekkere popcorn maken, het huis versieren met serpentines... want daar komen de beren al aan uit het dierenbos.
Plots begint het hard te regenen en de paraplu is stuk. De beren en ook het regenhoedje vallen in de plas. Oh nee!
Gelukkig staat bever klaar met warme handdoeken om de beren goed af te drogen. Ze krijgen ook droge carnaval-kleren om aan te trekken.
Ze worden goed verzorgd door bever en krijgen aan tafel warme chocolade-melk en heerlijke pop-corn. Mmmmmm...
Poes geniet op zijn kussen en speelt met serpentine.
De beren moeten bijna terug naar huis maar omdat ze zo moe zijn mogen ze nog even rusten en genieten bij poes op het zachte kussen. Wat vinden de beren dat fijn!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten